Pro
Info 2015
Denise
Sales da Silva
Atividade
4.2
Guarulhos
maio/2015
A tecnologia trouxe muitas formas de pesquisas e com ela muita praticidade com isso tivemos um ganho grande na leitura, onde podemos acessar diversos textos sobre um mesmo assunto em um curto período de tempo, quanto a escrita acredito que fica a desejar já que podemos editar textos que já existem mudando palavras, entre outras alterações, como copia e cola, fora os editores de textos que corrigem quando erramos alguma ortografia, isso implica que cada vez mais nossos alunos não sabem redigir um texto, erram muito na escrita, e a letra cada vez mais difícil de entender.
Acredito que para os educadores minimizarem esse aspecto da escrita eles deve trabalhar em conjunto com a tecnologia acessando informações na internet com a leitura e na parte escrita eles devem fazer com que seu aluno pratique isso, registrando produções de textos, interpretações, pesquisas, entre outras atividades escritas a mão trabalhando a ortografia, melhorando a escrita.
A leitura deve ser estimulada sempre não importa se utilizando livros ou até mesmo material disponível na internet, desde que seja bom e bem indicada a leitura também vai ajudar a enriquecer o vocabulário, e novas ideias para escrever vão surgimento com esse descobrimento.
Referências:
http://www.andremansur.com/blog/burlando-o-professor-no-uso-do-ctrc-e-ctrv
file:///home/professor/Downloads/texto%20escrito%20a%20mao.shtml
http://www.cacholaliteraria.com.br/2013/02/refletindo-argine-e-o-poder-da-leitura.html
http://walmirlima.com.br/wp-content/uploads/2014/04/orgografia.jpg
http://noeliiank.blogspot.com.br/
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